कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में राहुल गांधी का छात्रों को सलाह, ‘सुनने की कला विकसित करे, ये पावरफुल है’ 

Rahul Gandhi's advice to students at Cambridge University, 'Develop the art of listening, it is powerful'चिरौरी न्यूज

लंदन: कांग्रेस के पूर्व अध्यक्ष राहुल गांधी ने कैंब्रिज जज बिजनेस स्कूल में MBA के छात्रों को ”21वीं सदी में सुनना सीखना” विषय पर बोलते हुए कहा कि दुनिया भर के लोगों को 21वीं सदी में नए सरोकारों को सहानुभूतिपूर्वक सुनने का तरीका खोजने की जरूरत है।

उन्होंने कहा, “सुनने की कला” जब लगातार और लगन से की जाती है तो “बहुत शक्तिशाली” होती है।

उन्होंने कहा कि भारत और अमेरिका सहित लोकतांत्रिक देशों में हाल के दशकों में विनिर्माण में गिरावट आई है, क्योंकि उत्पादन चीन में स्थानांतरित हो गया है। इसने बड़े पैमाने पर असमानता और क्रोध पैदा किया है जिस पर तत्काल ध्यान देने और संवाद की आवश्यकता है।

उन्होंने एमबीए के छात्रों से कहा, “हम ऐसे ग्रह का खर्च नहीं उठा सकते जो अलोकतांत्रिक व्यवस्था का निर्माण नहीं करता है।”

“इसलिए हमें इस बारे में नई सोच की जरूरत है कि आप एक जबरदस्त माहौल की तुलना में लोकतांत्रिक माहौल में कैसे उत्पादन करते हैं”, और “इस बारे में बातचीत” कईसे करते हैं।

कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में प्रो-वाइस-चांसलर और कैम्ब्रिज जज बिजनेस स्कूल में रणनीति और नीति के प्रोफेसर कमल मुनीर ने राहुल को एमबीए दर्शकों से मिलवाया, जिन्होंने कहा कि वक्ता “वैश्विक नेताओं के लंबे वंश” से आते हैं।

गांधी के व्याख्यान को तीन भागों में विभाजित किया गया था, जो ‘भारत जोड़ो यात्रा’ की रूपरेखा के साथ शुरू हुआ, 4,081 किलोमीटर की पैदल यात्रा उन्होंने सितंबर 2022 से जनवरी 2023 तक 14 भारतीय राज्यों में “पूर्वाग्रह, बेरोजगारी और बढ़ती असमानता” पर ध्यान आकर्षित करने के लिए की।

व्याख्यान का दूसरा भाग द्वितीय विश्व युद्ध और विशेष रूप से 1991 में सोवियत संघ के पतन के बाद से अमेरिका और चीन के “दो अलग-अलग दृष्टिकोण” पर केंद्रित था।

पूर्व कांग्रेस अध्यक्ष ने कहा कि विनिर्माण नौकरियों को खत्म करने के अलावा, 11 सितंबर, 2001 के बाद अमेरिका कम खुला हो गया था, जबकि चीन चीनी कम्युनिस्ट पार्टी के आसपास संगठन के माध्यम से “सद्भाव को मूर्तिमान” करता है।

उनके व्याख्यान का अंतिम पहलू “वैश्विक वार्तालाप के लिए अनिवार्यता” के विषय के आसपास था, जिसमें उन्होंने विभिन्न दृष्टिकोणों के लिए एक नए प्रकार की ग्रहणशीलता का आह्वान किया।

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